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林麗丹老師
輔導年級:高中
輔導課目:化學
學習中心:廈門-福隆國際中心
教學理念:努力,不一定成功,不努力,注定要失敗
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教學特點

善于與學生溝通,激發學習興趣

教學經驗

要因材施教,先從比較系統,容易掌握的內容入手,建立學生對老師的信任和對學科的興趣。對基礎差得學生,要從簡單的題目入手,不要太打擊學生的熱情,一步一個腳印。對基礎好一些的學生,要適當做一些有難度的題目,不能放任其自信心膨脹。后期要根據學生的不同情況,制定適合學生的輔導方案,并及時與學生進行溝通,讓學生做好預習和復習工作。

教學成果

樂同學,高三學生,學習態度很端正,但是方法不得當,一模考試只考了69分,進入金老師家教,通過一段時間的學習之后,逐漸產生了自信,對化學有了更濃厚的興趣,與老師之間能進行很好的溝通,成績也一路逐漸提高,二模考試考了104分,之后學校組織的考試中,最好成績是131分,高考中成功考取了本科。

姜同學,高一學生,學生性格內向,不善于交流,剛進入高中,由于學習方法競爭壓力等,成績一直很差,入金老師家教時,化學只有四五十分,自信心受到了極大打擊,對化學徹底失去興趣。經過一個月的努力,逐漸讓學生建立起了對自己的信任,也通過學習講解,是學生成績有明顯提高,恢復了學生對化學的興趣,期末考試考了84分,之后一直穩定在八十幾分,相信通過后面的努力,能進一步提高學生成績。

教學榮譽

金老師家教年度最受歡迎獎

金老師家教年度評比獲一等獎

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